par rejean | Jan 22, 2026 | Émotions à l’école
Ce que les enfants apprennent vraiment quand on parle d’émotions à l’école Parler d’émotions à l’école ne se limite pas à aider les enfants à se calmer ou à mieux se comporter.Lorsqu’elle est intégrée avec justesse, l’éducation émotionnelle soutient des apprentissages...
par rejean | Jan 22, 2026 | Émotions à l’école
Un outil adaptable : classe régulière, spécialisée et milieux communautaires Chaque milieu éducatif est différent.Chaque groupe d’enfants a sa réalité, ses défis et ses forces.C’est pourquoi un outil en éducation émotionnelle doit être souple, respectueux du rythme...
par rejean | Jan 22, 2026 | Émotions à l’école
Créer un climat émotionnel sécurisant en classe À l’école, apprendre ne dépend pas seulement des contenus pédagogiques.Les enfants apprennent mieux lorsqu’ils se sentent en sécurité émotionnelle. Un climat émotionnel sécurisant ne signifie pas l’absence de règles ou...
par rejean | Jan 22, 2026 | Émotions à l’école
Comment aider les enfants à nommer leurs émotions à l’école À l’école, les enfants vivent une grande variété d’émotions chaque jour.Ces émotions influencent directement leur capacité d’attention, leur comportement, leurs relations et leur disponibilité aux...
par rejean | Jan 22, 2026 | Émotions à l’école
Pourquoi l’éducation émotionnelle a sa place à l’école Chaque jour, à l’école, les enfants apprennent à lire, à écrire, à compter. Mais ils apprennent aussi — souvent sans qu’on le nomme — à vivre avec ce qu’ils ressentent. Joie, frustration, peur, tristesse, gêne,...
par rejean | Jan 22, 2026 | Émotions à l’école
Et si le Jardin des Émotions poussait aussi dans votre classe ? Chaque jour, les enfants vivent des émotions.Joie, tristesse, colère, peur, gêne…Ces émotions influencent leur attention, leurs relations et leur bien-être à l’école. Le Jardin des Émotions est un outil...
